Cálculo da Taxa de Inflação

Considera os valores do cabaz e do salário nominal indicados na tabela abaixo, para o período 2002-07:



1. Calcula o IPC tomando 2002 como ano base.
2. Calcula as taxas de inflação.
3. Calcula a taxa de crescimento do salário nominal.
4. Interpreta a linha correspondente aos valores do cabaz.
5. Interpreta o IPC.
6. Interpreta as taxas de inflação.
7. Interpreta a taxa de crescimento do salário nominal.
8. Estabelece a regra que te permite verificar em que anos se verifica ganho ou perca do poder de compra.

Teste Modelo de Economia

Não precisas de copiar o enunciado, mas tens que indicar o número de cada questão no teu post... Após a publicação do teste, deves enviar uma cópia do mesmo para o e-mail do professor.

Grupo I

Considera a lista de conceitos, a) a o) e a lista de definições de 1. a 15.. Estabelece a correspondência entre os conceitos e as respectivas definições.

a) Micro-sujeito
b) Macro-sujeito ou Agente Económico
c) Consumo
d) Produção
e) Distribuição
f) Acumulação
g) Repartição
h) Economia fechada
i) Economia aberta
j) Fluxo monetário
k) Fluxo real
l) Inflação
m) Troca indirecta
n) Troca directa
o) Mão Invisível
p) Eficiência na afectação de recursos

1. Combinação dos factores produtivos que transforma as matérias-primas em produtos acabados.
2. A riqueza criada durante o processo produtivo será distribuída entre os intervenientes no mesmo.
3. Fluxo expresso em moeda.
4. Fluxo expresso numa unidade qualquer, mas não em moeda.
5. Utilização dos bens na satisfação das necessidades.
6. Sujeito da actividade económica considerado individualmente.
7. Conjunto de sujeitos da actividade económica que desempenham a mesma função.
8. Envolve as actividades de comércio e de transporte da produção para os locais onde será objecto de consumo.
9. Uma economia que não mantém relações económicas com o exterior.
10. Uma economia que mantém relações económicas com o exterior.
11. Subida generalizada e sustentada dos preços.
12. Troca de mercadoria por dinheiro, adquirindo com este a nova mercadoria: M1 – D – M2.
13. Troca de uma mercadoria por outra, sem intervenção do dinheiro: M1 – M2.
14. Doutrina que defende que o livre funcionamento do mecanismo dos preços, em concorrência perfeita, conduz as economias à afectação mais eficiente dos recursos.
15. Quando já não é possível aumentar o bem-estar económico de alguém sem prejudicar outra pessoa.
16. Se o nível de investimento for superior à degradação do stock de capital, isso contribui para o aumento deste.

Grupo II

O texto abaixo apresenta três parágrafos que se referem a um dos temas estudados.


1. Atribui um título ao conjunto dos três parágrafos.
2. Formula a pergunta a que o parágrafo 1. responde.
3. Formula a pergunta a que o parágrafo 2. responde.
4. Formula a pergunta a que o parágrafo 3. responde.

Grupo III

A moeda – incluindo numerário e depósitos à ordem – é o meio de troca aceite universalmente. É usado para pagar tudo desde pão a vestidos de pele.
1. Identifica a função da moeda implícita no texto.
2. Explica uma outra das funções da moeda.
3. Distingue moeda de papel de papel-moeda.

Grupo IV

“Só o Estado pode produzir bens não comercializáveis”.
1. Distingue bens comercializáveis de bens não comercializáveis.
2. Justifica a afirmação acima.

Grupo V

Embora em graus muito variáveis, nenhum Estado confia a sua economia à “Mão Invisível”.
1. Indica três razões que justifiquem a intervenção do Estado na economia.
2. Explica uma dessas razões.

Matrizes para Alunos do Regime Não Presencial

• Módulo 4
  
• Módulo 5
  
• Módulo 6
  
• Módulo 4, 5 e 6
  

Contas bancárias de Ronaldinho Gaúcho atacadas por hacker

Um brasileiro de 33 anos a residir em Barcelona, foi preso pelas autoridades da capital catalã, após ter tentado transferir 800 mil euros da conta da irmã do craque brasileiro para a conta de um cúmplice português.

Após ser detido, o paulista Ewerton C.R., para além do golpe falhado, confessou ainda a sua enorme paixão pela selecção brasileira, cujos jogos acompanhava por todo o mundo com o dinheiro de bilhetes vendidos no mercado negro, noticia o diário italiano "Corriere Della Sera".

O plano foi preparado ao pormenor. O hacker começou a frequentar a discoteca preferida de Ronaldinho em Barcelona, a Bikini, ganhando a confiança de amigos e colegas do craque. Terá mesmo dito à polícia que o seu sonho era ser treinador do Barcelona.

Após ter conseguido um cartão de visita com o e-mail do irmão e empresário do avançado do Barcelona, Roberto Assis, Ewerton dirigiu-se a um ciber-café, onde pôs mãos à obra. Entrou na conta de e-mail do irmão do jogador e interceptou, ao longo de quatro meses, as mensagens electrónicas trocadas pelos familiares de Ronaldinho, até que obteve os dados da conta bancária da irmã, Deise Assis.

Foi o banco onde toda a família Assis tem conta que evitou, por pouco, que ocorresse o crime, ao detectar que Deise ficou com saldo negativo após a primeira das duas tentativas de transferência de 400 mil euros para um banco em Portugal. A irmã do atleta foi avisada por um funcionário do banco e conseguiu bloquear as transferências a tempo.

Fonte: http://www.ciberia.pt/?st=7896

Comenta a segurança na utilização dos produtos financeiros através da Internet, tendo em atenção (a) o desenvolvimento da tecnologia e (b) a (in)competência das pessoas para utilizar estes serviços.

Módulo 4 - Regulamentação e funcionamento da actividade económica

Aos meus alunos do 11º M - Ana, Elisabete, João, Maria e Solange - devo um enorme pedido de desculpas. Desde o início do ano temos estado a dar o programa de Economia B do 11º ano do Ensino Secundário. Mas devíamos estar a seguir o programa de Economia B do 11º ano do Ensino Secundário Recorrente! Acrescentando esta palavrinha, o Módulo 4 deixa de ter o Circuito Económico e a Contabilidade Nacional, que foram substituídos pelos conteúdos referidos neste post. Também tive azar, porque nos Módulos 5 e 6 não precisava de mudar nada, tal como podem verificar nos programas, ou conferir mais facilmente nas imagens que fiz para o Módulo 4, Módulo 5 e Módulo 6.

Com esta mudança até ficam a ganhar, porque a parte da Contabilidade Nacional em que iríamos entrar seria mais dura de roer que o programa do Ensino Recorrente. Talvez tenha sido exactamente por essa razão que fizeram a sua substituição.

Em termos da avaliação mantém-se toda a matéria dada até à História da Contabilidade Nacional para o nosso teste, que evidentemente incluirá a matéria nova a dar ainda... Uma surpresa agradável que terão é descobrir que já sabem grande parte da dita “matéria nova”.

Para quem fizer exame do Módulo 4 apenas pode sair a matéria indicada abaixo.


Módulo 4 - Regulamentação e funcionamento da actividade económica

Moeda
- evolução da troca directa à troca indirecta
- tipos (moeda-mercadoria, moeda metálica, papel moeda e moeda escritural)
- funções (meio de pagamento, medida de valor e reserva de valor)
- evolução tecnológica – desmaterialização da moeda

Preço
- noção
- inflação e poder de compra
- medida da inflação – índice de preços no consumidor (IPC) e taxa de e inflação
- inflação em Portugal e na UE

O financiamento da actividade económica
- formas de autofinanciamento (capacidade de financiamento) e financiamento externo (necessidade de financiamento)
- financiamento externo: formas (directo e indirecto)
- crédito bancário (noção, formas e funções)
- Bancos: funções (operações bancárias activas e passivas)
- Mercado de títulos e financiamento indirecto da actividade económica


ESTADO E ACTIVIDADE ECONÓMICA

Objectivos da intervenção económica e social do Estado
- eficiência: falhas do mercado – a concorrência imperfeita, externalidades e bens públicos
- equidade: justiça social na repartição dos rendimentos (salários, juros, rendas e lucros)
- estabilidade: desequilíbrios da economia (ex.: inflação ou desemprego)

Instrumentos de intervenção do Estado
- planeamento: noção e tipos (indicativo e imperativo)
- Orçamento do Estado: noção; componentes – despesas públicas e receitas públicas (impostos directos e indirectos); saldo orçamental e sua importância
- políticas económicas e sociais

Políticas económicas e sociais do Estado
- objectivos – afectação de recursos, regulação da actividade económica e redistribuição dos rendimentos
- a redistribuição dos rendimentos e o rendimento pessoal disponível
. rendimentos primários: do trabalho – salário (nominal e real) e rendimentos da propriedade e empresa (rendas, juros e lucros)
. transferências sociais e transferências externas
. quotizações sociais
. impostos directos

Políticas económicas e sociais do Estado português
- objectivos (política orçamental, fiscal, de combate ao desemprego, de redistribuição dos rendimentos e do ambiente)
- medidas de políticas sociais, nomeadamente, as despesas com a educação com a saúde, e com a segurança social (por exemplo, o subsídio de desemprego e rendimento social de inserção)
- constrangimentos das políticas económicas e sociais decorrentes do facto de Portugal ser membro da UE

Participação do trabalho no rendimento da nação

Calcula a participação do trabalho no rendimento da nação, a partir da tabela 5.1 da SSP. Constrói um gráfico e comenta-o.

Ajuda para esta tarefa

A Situação Social em Portugal, 1960-1999

A Situação Social em Portugal, 1960-1999, constitui a maior base de dados que retrata estaticamente o país.

Download da base dados em ficheiro .ZIP

Instala o software no teu computador, e não necessitarás de navegar entre as tabelas acessíveis na web. Também será mais fácil trabalhar os dados no Excel.