A heterogeneidade de situações de desenvolvimento

História de 200 países em 200 anos, vista em 4 minutos

Recursos em vídeo
Apresentações
Textos em PDF
I Parte
1. Destaque dois aspectos da apresentação Uma breve história da Economia Global desde 1800.
2. Destaque dois aspectos da apresentação Aspectos-chave do Desenvolvimento Global.
3. Destaque dois aspectos do texto Crescimento Económico e Desenvolvimento.
4. Lendo o último Relatório do PNUD, identifique:
a) as pessoas mais vulneráveis, a quê e porquê (p. 19);
b) os choques e ameaças ao desenvolvimento humano (p. 21);
c) as políticas para a redução da vulnerabilidade e o reforço da resiliência (p. 26);
d) outros dois aspectos que entenda interessantes.
5. “Um estudo da cadeia de valor do iPod da Apple conclui que a maioria dos postos de trabalho necessários se situavam na Ásia, enquanto o maior volume salarial é pago nos Estados Unidos.” (p. 115) Comenta.

Os últimos 200 anos mudaram o Mundo. Em 1803 o Reino Unido era o país com maior rendimento per capita – 2.744 dólares - e nenhum outro tinha esperança de vida superior a 40 anos.
A industrialização teve um maior impacto nos países europeus e nos Estados Unidos, que cresceram mais rapidamente e ficaram cada vez mais ricos.

Após o final da II GGM o crescimento é mais acelerado, destacando-se a recuperação Japão, seguido pouco mais tarde pela China e pela Índia.

Hoje todos os países têm esperança de vida acima dos 45 anos, ultrapassando os 80 em alguns. Como este é um número médio, uma esperança de vida baixa significa uma mortalidade infantil elevada nos países menos desenvolvidos.
E a diferença entre o rendimento per capita dos países mais pobres relativamente aos mais ricos é enorme... Actualmente o rendimento per capita no Qatar é 223 vezes superior ao registado na República Democrática do Congo, havendo uma grande diversidade de situações intermédias.


Portugal é geralmente apresentado como um um país em desenvolvimento, porque os seus indicadores económicos se encontram acima dos valores observados nos países do Sul, mas ainda estamos muito afastados dos países do Norte.

Vamos estudar esta diversidade de situações, tirando partido da organização da turma em grupos/blogues, cuja imagem conjunta, no final evidenciará a heterogeneidade de situações de desenvolvimento verificadas nos países desenvolvidos (DC - Developed Countries), países em (vias de) desenvolvimento (PED/PVD) e nos países menos desenvolvidos (LDC - Least Developed Countries).
Cada grupo de alunos/blogue, irá comparar um conjunto diferente de 8 países contrastantes, 4 países desenvolvidos e 4 países incluídos noutra categoria:

Alexandre & Ana
Países Desenvolvidos (Noruega, França, Finlândia e Japão)
NPI de 1ª Geração / Tigres Asiáticos (Hong – Kong, Coreia do Sul, Singapura e Taiwan) – NPI significa Novos Países Industrializados

Bruno & Emanuel
Países Desenvolvidos (Suécia, Holanda, Noruega e Estados Unidos)
NIC (México, Brasil, Malásia e Turquia) – NIC também significa novos países industrializados, a sigla vem do inglês Newly Industrialized Countries, mas refere-se a um conjunto diferente de países, noutro contexto histórico

Daniel & Tiago
Países Desenvolvidos (Suíça, Alemanha, Suécia e Austrália)
Países Exportadores de Petróleo (Arábia Saudita, Irão, Emiratos Árabes Unidos e Kuwait) - PEP

Jorge & Onofre
Países Desenvolvidos (Suíça, Alemanha, Suécia e Austrália)
Países pejorativamente referidos na imprensa desde a Crise Financeira de 2008 (Portugal, Itália, Irlanda, Grécia e Spain) - PIGS

Márcio, Rafael R & Miguel
Países Desenvolvidos (Islândia, Holanda, Reino Unido e Nova Zelândia)
PALOP (Cabo Verde, Guiné, Angola e Moçambique) - PALOP

Rafael L & Ifeanyi Ashala
Países Desenvolvidos (Bélgica, Reino Unido, Dinamarca e Canadá)
Países em Vias de Desenvolvimento (Argentina, Chile, Portugal e Grécia) - PVD

Nelson
Países Desenvolvidos (Luxemburgo, Áustria, França e Estados Unidos)
IDH Médio (Filipinas, Botsuana, Mongólia, e Egipto)

Pedro Pais & André Santos
Países Desenvolvidos (Holanda, Irlanda, Alemanha e Japão)
BRIICS (África do Sul, Rússia, Índia e China) - BRIICS (Brasil, Rússia, Índia, Indonésia, China e África do Sul) http://www.oecd.org/dataoecd/35/34/42324460.pdf

Serão utilizados preferencialmente nesta tarefa os dois primeiros recursos:
- Google Public Data Explorer;
- Gapminder;
- Recomenda-se que visite os Indicadores Online caso sinta necessidade de recursos adicionais.

II Parte
Tarefa: Comparar os países indicados...

1. ... construindo no mínimo 3 Gráficos com o Google Public Data Explorer, tendo o cuidado de seleccionar indicadores económicos, demográficos e sócio-culturais. Cada gráfico deverá ser incorporado no blogue e acompanhado de um comentário breve.

2. ... criando no mínimo mais 3 Gráficos com o Gapminder World. Indicar no blogue o respectivo link e realizar um comentário breve a cada gráfico.

3. ... utilizando a funcionalidade DATA do Gapminder, importar ficheiros do Excel para produzir neste software, no mínimo 3 outros Gráficos. Gravar as imagens no Paint. Produzir um comentário breve a cada gráfico.

4. ... criando no mínimo mais 3 Gráficos com o UNdata. Publicar no blogue a respectiva imagem e realizar um comentário breve a cada gráfico.
Exemplo (login Gmail)

5. ... mencionando para os dois grupos de países a evolução do IDH assinalada no Trends http://hdr.undp.org/en/data/trends/

6. ... tendo em consideração o conjunto dos dados reunidos nos pontos anteriores, e os comentários parcelares. Sintetize num comentário global as conclusões a que chegou. Enriqueça o seu comentário referindo características dos países que trabalhou (utilizando os links neste post e/ou pesquisa).

EXEMPLO: Em todos os países a Taxa de Fertilidade tem caído nos últimos 50 anos. Nos Estados Unidos o indicador encontra-se em 2,1, número que constitui referência na análise do mesmo. Significa que mantendo-se os níveis de fecundidade, a sociedade se encontra exactamente a substituir a população que vai morrendo. Uma Taxa de Fertilidade superior (inferior) a 2,1 significa crescimento (redução) da população. Dos países seleccionados no gráfico abaixo quase todos apresentam uma taxa de fertilidade inferior ao nível de renovação das gerações, constituindo a Índia a única excepção. Note-se que em 1960 o Brasil, a Índia e a China observavam taxas de fertilidade muito superiores às registadas nos países desenvolvidos.
Portugal, Itália, Grécia e Espanha encontram-se neste indicador muito próximos da Alemanha. Se nos PIGS se pode a associar a reduzida fertilidade a factores estruturais que persistem em reduzir as suas expectativas de crescimento e desenvolvimento, já relativamente à Alemanha se poderá observar que a sua pujança económica não se traduz no crescimento da população.

Dois conceitos que frequentemente se confundem: Taxa de Fertilidade e Taxa de Fecundidade

A Taxa de Fertilidade (nascidos/mulher) representa o número de crianças que nasceriam às mulheres se elas viverem até ao fim de seus anos férteis tendo filhos de acordo com as actuais taxas específicas de fecundidade por idade.

A Taxa de Fecundidade Geral representa o número de nados-vivos observado durante um determinado período de tempo, normalmente um ano civil, referido ao efectivo médio de mulheres em idade fértil (entre os 15 e os 49 anos) desse período (habitualmente expressa em número de nados-vivos por 1000 mulheres em idade fértil), (metainformação – INE).

A relatividade dos padrões de consumo

Somos hoje atraídos por uma comida agradável à vista, de fácil acesso e fácil deglutição face à qual os indivíduos despendem de menor esforço: estendemos a mão e a comida aparece. Esta comida hipercalórica é sedutora mas provoca o terror de engordar. Daí as promessas de saúde que remetem para alguma alimentação especial que custa muito mais dinheiro e que, regra geral, é apoiada pelos mesmas empresas que promovem a alimentação indesejável.

Autobiografia de uma rapariga gorda

1. Mostre com base na autobiografia acima que a alimentação nas sociedades ocidentais deixou de ser um problema económico para se tornar um problema de saúde pública.

2. Verifique no mapa interactivo que o consumo de gordura é muito diferenciado no Mundo. Compare duas zonas contrastantes à sua escolha.

3. Verifique que Portugal é habitualmente associado à dieta mais saudável do Mundo a dieta mediterrânica. Apresente três características desta dieta.

4. Caracterize o fast food (ou junk food).

Poupar Energia

Um aspecto ao qual estamos particularmente desatentos na Sociedade de Consumo é o excessivo gasto de energia.

1. Calcule a sua pegada carbónica na Calculadora Carbono. No final faça download do "plano de redução" e comente as sugestões indicadas.

2. Indique outras coisas que poderá fazer para poupar energia, consultando os sites abaixo indicados.

3. Mostre que grande parte do consumo energético excessivo é cultural.

4. Comente o efeito sobre o consumo de energia, provocado pelo desconhecimento na utilização dos equipamentos.

5. Testa os teus conhecimentos sobre o como a poupança de energia pode minimizar as alterações climáticas. Selecciona do site deste quiz três dicas de poupança que já façam parte dos teus hábitos.



Calculadora Carbono

Portal do Consumidor

Economia de Combustível nos Veículos Ligeiros (Clique em Consulte as Dicas)

Como poupar energia desligando os equipamentos (Ver também Eficiência Energética)

Gráfico da Dívida na Eurozona: Quem deve a quem?

O círculo mostra a dívida externa bruta, ou ao estrangeiro, de alguns dos principais intervenientes na Zona do Euro, bem como outras economias do Mundo Global. As setas mostram quanto dinheiro é devido por cada país aos bancos de outras nações. A dimensão das setas do devedor para o credor é proporcional ao dinheiro devido a partir do final de Junho de 2011. As cores atribuídas aos países são um guia para a quantidade de problemas no seio de cada economia.

A Europa está lutando para encontrar uma saída para a crise da Zona do Euro entre enormes dívidas, paragens do crescimento e o nervosismo generalizado dos mercados. Depois da Grécia, Irlanda e Portugal, a Itália será o próximo país forçado a procurar um bail-out.

Mas, com sistemas financeiros globais tão interligados, este não é apenas um problema da Zona do Euro e as repercussões estendem-se além das suas fronteiras.

Embora os empréstimos entre as nações apresentem poucos problema durante os anos de boom, quando um país não consegue solver as suas dívidas, os bancos estrangeiros e instituições financeiras que emprestaram dinheiro ficam expostos a perdas. Isso não só poderia desestabilizar o país de origem dos bancos, mas poderia, por sua vez, espalhar problemas por todo o mundo.

Assim, no emaranhado de empréstimos inter-país, que deve a quem? clique num país no círculo para descobrir o que devem aos bancos em outros países, bem como para descobrir a sua dívida externa total, o seu PIB, a dívida externa por pessoa, a dívida externa em percentagem do PIB e a dívida pública em percentagem do PIB.

1. Constrói uma tabela no Excel com os dados acima, partindo deste ficheiro.

2. Comparando o valor com PIB indicado para Portugal com o disponível no PORDATA, conclui quanto valem os triliões referidos neste exercício. Isto é, foi adoptada a norma americana ou a norma europeia. Justifica.

3. Comenta os dados verificando a possibilidade de algum preconceito contra os países latinos.

4. Apresenta uma noção de interdependência.

NOTA: Poderá obter uma grande diversidade de indicadores procurando em WolframAlfa.

Franchising

O franchising é um sistema de negócios que consiste na estreita colaboração entre uma empresa bem sucedida no mercado, detentora de um nome, marca, bem ou serviço, e que concede a um ou mais empresários individuais a exploração do seu produto, a utilização do seu know-how e da sua imagem, recebendo por isso uma contraprestação financeira, normalmente em função da facturação, designada por royalties.

1. Faz uma apresentação deste tema no GoogleDrive, utilizando O ABC do Franchising. e as FAQ's do site PTfranchising.com (Mínimo de 15 slides).
NOTAS: (1) Identifica o Grupo de Trabalho no primeiro slide e indica a Bibliografia/Webgrafia no último; (2) Coloca no teu blogue o link para a apresentação.

2. Aponta três características do franchising, partindo das Caraterísticas ideais do Franchisado, apontadas pela Flexi Solutions (Mais 3 slides).

3. Comenta dois aspectos do franchising em Portugal, visionando o vídeo O Perfil do Franchising em Portugal? (Mais 2 slides)

Exemplo

Circuitos de distribuição

Pontos a referir obrigatoriamente nesta tarefa:

  • O que é a distribuição?
  • O que é um circuito de distribuição?
  • Tipologia dos circuitos de distribuição (ultra-curto, curto e longo)
  • Algumas formas de distribuição / Métodos de vendas (venda directa, cibervenda, venda automática, venda por catálogo,..)
  • Tipos de distribuidores (grossistas, retalhistas,..)
  • Tipos de comércio: independente, associado e integrado (sucursais, franchising, grandes superfícies e grandes superfícies especializadas)


Quando se fala em Distribuição, a primeira tendência é pensar em distribuição física, isto é, transporte de mercadorias.

Quando falamos em Distribuição, podemos estar a referir-nos:
  • à distribuição física de produtos (um entre vários intervenientes num circuito de
    distribuição);
  • um sector de actividade (tradicionalmente designado por comércio);
  • uma componente da política de marketing de uma empresa produtora (que, a par de
    decisões como o tipo de produto, preço e comunicação, tem também que ponderar que
    circuitos de distribuição vai utilizar para chegar aos consumidores finais);
  • a estratégia de negócio do distribuidor
    Fonte: Vendas e Distribuição *** BACKUP


1. Utiliza o documento acima (só as pp. 13-28) e faz um PowerPoint sobre a Distribuição (mínimo de 15 slides).

2. Produz um segundo PowerPoint desenvolvendo As Características de um Bom Vendedor (mínimo de 5 slides, pp. 47-49).

3. Publica os links dos PowerPoints no teu blogue.

NOTAS:
1 - As apresentações devem ser escritas e arquivadas no Google Drive, sendo fácil fazer o link para o blogue com a função Partilhar.
2 - Também é possível fazer os PowerPoints no programa que já conheces, e importá-los posteriormente para o Google Drive, de modo que fiquem acessíveis na Internet.
3 - Como és estudante de Marketing, podes enriquecer as apresentações com outros tópicos relacionados, devendo indicar a Bibliografia/Webgrafia no final das mesmas.
4 - Outros recursos que valorizam a apresentação encontram-se no post Comércio – noção e tipos.

O conceito de Produtividade

"A produtividade não é tudo, mas, a longo prazo é quase tudo", Paul Krugman, 1990.

Aqui temos um bom exemplo de como frequentemente os jornais e a opinião pública se mobilizam por questões com interesse marginal - mais ou menos feriados - esquecendo a questão central.




1. O conceito de Produtividade apresenta duas variantes: Produtividade do Trabalho e Produtividade Total dos Factores. Distingue-as.

2. Como podemos melhorar a produtividade?

3. Que factores determinam a produtividade?

4. Compara a produtividade em Portugal com a dos 5 países onde é mais elevada e com a dos 5 onde é menor. (Utiliza o link do ponto seguinte.)

5. Constrói no Excel um gráfico ilustrando a Produtividade em Portugal relativamente à União Europeia a partir da Produtividade laboral por hora de trabalho (UE27=100). Comenta.
SUGESTÃO: Além de Portugal e da média da UE, selecciona ainda quatro países contrastantes.





6. Constrói e comenta um gráfico representando o valor da Produtividade do Trabalho por pessoa empregue (Índice 2015=100) (EuroStat help) na economia portuguesa comparativamente aos mesmos países da União Europeia.
Apesar dos valores da produtividade por pessoa empregada serem diferentes dos da produtividade por hora de trabalho, as conclusões são as mesmas?

7. Explicita a relação que se deve observar entre o salário e a produtividade marginal, quando um empresário decide contratar mais um trabalhador.



II


Constrói aqui uma apresentação com 5 slides, com as tuas dicas para melhorar a produtividade no trabalho. Cada slide deve apresentar uma dica, o link para o site inspirador e o teu próprio comentário, justificando o interesse da mesma. Valoriza-se a diversidade de fontes.